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少儿美术教育的理念和特点介绍

2020-12-06 14:38:00

社会在进步,人们的思想在转变,所有的事物好像都在“成长”教育也一样。2020年教育部宣布争取实现美育中考计分全覆盖,这次革新,让所有家长们都明白素质教育的重要性。其实我们在平时生活中也能够发现,“别人家的孩子”往往也都有自己的兴趣爱好,画画、书法、打球、唱歌等等,学霸往往文化课好,在艺术和体育方面也会有一两项特长,这几乎是学霸的标配。今天我们来说说美术教育的理念,前面为什么提到学霸往往都会有特长呢?因为他们的特长教给他们的并不是特长本身,更多的在享受兴趣(特长)带来的快乐与放松的同时将特长的一些特点应用到学习当中。这也是我接下来要给大家讲的美术教育理念“美”和“术”中为什么少儿美术注重“美”轻“术”。

现代化的少儿美术教育理念,美术两字和“术”字关系在削弱,这不同于熟能生巧的传统美术教育。少儿美术更加注重的是美术中的“美”字,是一种理念是一种思想而不是种技能。

什么是少儿美术教育的“美”?

少儿美术教育的美是让孩子从小参与其中,“用艺术启迪智慧”这是希望美术教育的核心价值观念同时也是少儿美术的现代教育理念的缩影。我们就是要用艺术来引导、沟通、教育、启迪孩子们的智慧,让艺术伴随他们一生,让“美”伴随他们一生、完善孩子们的一生。

少儿美术的优点有哪些?

1少儿美术是孩子儿童时期表达意欲和情感的窗口。

2能够增强孩子的自信心,耐心培养孩子们积极主动的性格,独立思考的能力,从而培养孩子美的情操和人格。

3用艺术的形式来培养孩子们对美的认识和理解,运用创意教学提升孩子们的审美能力和创造力。

4培养孩子对于色彩的运用和创作,通过提高审美和塑造价值观,让孩子们获得丰富多彩的童年乃至影响一生。

5学习美术的过程也是锻炼培养孩子们感知能力,想象力,创造意识,发散性思维和锻炼孩子动手能力,协调能力的过程,能够让孩子独立思考和独立工作。

希望美术教育的四大课程体系和十六个核心价值观:

少儿美术教育的4大课程体系16个核心价值观

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