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召唤爱画画的你-希望美术教育学生作品点评

2019-07-19

      画画是孩子的天性,希望美术教育经过多年教学与研究,根据儿童生理发展、心理发展、认知发展和儿童绘画发展规律,推出校外少儿美术教育阶段性架构体系。面向3-18岁青少儿美术爱好者,提供美术能力学习、艺术活动与欣赏、美术知识考级与升学等美术教育服务。正确的教学理念、专业的师资队伍,十五年来坚定不移的教育理念,使希望美术教育成为中国少儿美术教育领军品牌。现在让我们一起来看看孩子的作品吧!


《宇宙梦》


作品名称:《宇宙梦》

作品点评:画面知识点在于白色与彩色的结合,通过让孩子们从小树立太空梦想并了解太空服结构,学会畅想太空,刻画太空服并营造失重感,使孩子们做了一回宇航员实现自己的宇宙梦想。


《室外活动》


作品名称:《室外活动》

作品点评:画面中每个人物的动态和表情都有所不同,充分体现小画家把自己亲身经历中所见所闻,运用绘画的方式表达的淋漓尽致。整幅作品画面饱满,色彩随意自然,画面感强,生动活泼,充满童趣。


《瓢虫与玉米的故事》


作品名称:《瓢虫与玉米的故事》

作品点评:这幅作品会让人联想出丰富的故事情节,瓢虫与玉米动静结合让画面表现会有趣,画面主体玉米以刮画纸形式表现更加生动自然,瓢虫的剪贴效果增加了画面的层次感,中间适当穿插文字说明让故事更完整。


《非洲草裙舞》


作品名称:《非洲草裙舞》

作品名称:《非洲草裙舞》 作品点评:画面中描绘了一个个舞者在表演,人物的大小对比,以及画面中黑白的对比鲜明。彩色衣服的粘贴使画面更加热闹,杨小样小朋友把人物描绘的生动有趣。画的非常棒!


《温馨的家》


作品点评:《温馨的家》

作品点评:作品利用彩色粉笔创作了一幅色彩视觉冲击力极强的美术作品。学生将家中的美景,通过回忆展现在纸面中,暖色调的色彩搭配凸显出了家的温暖,画作也展现了小作者内心的幸福感!


《繁花似锦》


作品名称:《繁花似锦》

作品点评:画面的层次感是本次课题的难点,点线面在色彩课程里面的运用是本次课的知识点,值得鼓励的是王涵很好的了解并掌握了本节课的知识,希望能学以致用,画出更多更精美的作品。


《抽象创作》


名称:《抽象创作》

作品点评:抽象课程往往是孩子们很难驾驭的,但是小画家却用绘画里面的点线面的构成形式和冷暖色的强烈对比渲染出抽象艺术的美感。


《小毛驴》


作品名称:《小毛驴》

作品点评:寥寥几笔淡墨就呈现了憨态可掬的小毛驴,可见“墨分五色“的神奇。淡彩添画的菜篮子、糖葫芦等,简洁而生动的展现集市场景的同时,为画面添加了丰富色彩的层次。


《人物场景》


作品名称:《人物场景》

作品点评:这幅作品很耐看,生动形象的表现出人们游戏的场景,人物的刻画很细致、很精彩,动作抓取的也比较到位,放松的笔触更增添了画面的趣味。

《雾霾》

作品名称:《雾霾》

这幅作品动感很强,看似随意的墨色极好的渲染了画面的主题,橙色的对比把场面的气氛烘托出来,人物表情的恐惧表现的很到位。


《抗日英雄》


作品名称:《抗日英雄》

这是一幅主题创作,表现的是抗日英雄王二小,这幅作品通过版画的形式展现出,画面中的正反两个不同的人物角色是这个画面的亮点所在,反面角色画的比较小,王二小画的比较高大,这也是舒灏小朋友对于正义与邪恶的理解和感受,由此看出舒灏细致的观察和丰富的想象。