我是一位少儿美术老师，在授课的4年时光中，我一直深深的牢记老师的职责是教书育人。教好书，育好人，有扎实的功底才能不愧对这方讲台，不愧对自己的学生和信任自己的家长。从梦想到责任，这种心理上的变化是我的学生带给我的，每每看到孩子们的笑脸，我就知道，我必须毫无保留将倾注心血的爱带给孩子们，才能让他们早日绽放。

我一直记得，每一个宝贝刚刚来到我的班级时的样子，他们带着害羞的笑容，带着小心翼翼的试探，带着憧憬的眼神……但是在不断的交流中，他们逐渐发挥个性，每一个孩子都是独一无二的，都拥有属于自己的魅力，在那时我意识到，每一个孩子都是优秀的，如何让他们的闪光点让别人看到，是孩子们应该发展的方向，更是我努力的方向！

我的班级不允许迟到，一开始还有些家长会跟我讲一些理由:“天气太冷了，孩子实在起不来。”、“孩子吃饭晚了。”、“孩子在补作业忘记时间了。”……其实，家长的这些理由都是不成立的，好的习惯要从小培养，让孩子学会规划时间更是非常重要的，没做好就是没做好，我们家长与老师应该作为一个指导者，让孩子知道这样是不对的，要改正！而不是我们家长给孩子找理由，让孩子在不好的习惯中“理所应当”。

在不断的交流与纠正中，我们的班的宝贝儿们总能准时到达教室，积极的等待着品德教育的开始，孩子们用不一样的方式去知道什么是对，什么是错，在认真思考的过程中，把心中的浮躁压下，用更好的状态投入到学习与创作当中。有一天牛牛妈妈带着她的朋友来到我们这里，原来那是真真的妈妈，真真一直想要学画画，尤其是看到牛牛不断进步的作品后，心中的憧憬更深了，但是真真的妈妈一直不同意，随着真真不断的请求，加上教育“双减”、“双增”政策的推动与落实，真真妈妈开始考虑是不是应该支持一下孩子，但是心中没谱，便让牛牛妈妈带到我们这里来了。在我给真真妈妈介绍了我们的课程以及孩子的作品差别时，真真妈妈大吃一惊，她说：“原来少儿美术教育不单单是教孩子画画啊，我一直以来都想错了啊！”

其实，真真妈妈有这反应我认为很正常，很多家长在看到孩子的积极成长与进步后都会对我说：“幸亏让孩子来学美术了！”我理解家长们的想法，也了解孩子们内心的想法，于是一次特别的家长会开始了。在家长会上，家长们都非常认可少儿美术教育给孩子们带来的改变，有的说自家孩子守规矩了，有的说自家孩子自信了，还有的说自家孩子喜欢学习了……听到这里大家应该也感觉出来了，家长一直在以“我以为”的角度思考孩子的想法。以这种“我以为”进行猜测，为何不直接去找孩子聊一聊呢？了解了孩子真实的想法，才能给孩子制定适合孩子的路线。孩子有资格追求自己的喜爱，需要变得更加优秀，家长的支持是孩子们最大的助力，我们的坚持与指正才能让孩子了解对与错，少儿美术教育不止培养出一群善良美好的小朋友，更是为了以后的社会培养出一群优秀的人才。