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成长“绘”有很多乐趣~在快乐学习中,与希望美术教育感受生活中的“美”与魅力

2022-11-26 09:17:00

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成长“绘”有很多乐趣~美是一种体验,美的因素无所不在,解放孩子的天性,保障孩子的身心健康,让孩子在快乐学习中,更好的感受生活中的“美”与魅力!

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好的艺术教育,应该让孩子充分体会到艺术的快乐,进而塑造孩子快乐的性格。对于一个人来说,快乐的性格,究竟价值多少呢?随着人生阅历的增长,我们才知道快乐的性格几乎意味着一个人的全部:包括个人的幸福,也包括个人能力的发展。

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艺术的快乐是对人性的升华,是美与善、情与理的融合,在带给我们美好感受的同时,也告诉我们人生应该追求的理想、应该承担的责任、应该采取的方式。

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人在艺术的王国里畅游,体味着生命的幸福,享受着创造的快乐。这是培养健全人格,提升人格魅力,拓展视野,开阔心胸的途径。

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具有艺术的思维,具有发现美的眼睛,就能时时处处发现感受生活与自然的美好。学习绘画会使孩子的思维更丰富,也会使他们多一种视角去看待世界。

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绘画帮助孩子打开另一扇窗户,找到另一种看待世界的方式,我们经常会感叹艺术家异于常人的奇奇怪怪的想法,经常为他们大胆新奇的想法折服,而这种想法,正是这种不同于正常逻辑思维的想法带来的结果。

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绘画是美的艺术,对美的追求会使我们的心灵变得纯洁,变得柔软善良。学绘画,学艺术,能使孩子的性格变得温暖,变得善良。

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绘画使孩子热爱生活,只有真实丰富的生活与自然,才能激发他们的灵感,才是他们艺术生命的源泉。

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学习绘画,就是要培养孩子体味生活,感受自然,因为热爱生活热爱自然的本心,会使他们的生活更丰富多彩,更具有情调。

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绘画给孩子一片精神的家园,我们让孩子学习绘画,并不是要让他成为画家,只是让他多一个小小的精神家园,在这里可以让他的喜怒哀乐得以寄放,可以让他的精神得到片刻的舒缓!

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让孩子学画画,就是培养他们对生活自然的细腻感受,让他们多一些艺术气息与人文关怀。所以,从这个层面来说,画画不是一种技术的修炼,它更是一种生活的方式与态度。

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相比较文字而言,孩子最感兴趣的往往是图像,他们喜欢用图像来表达自己,所以画画是他们表达自己内心世界的一个过程。在他们的作品中,展现着他们的喜怒哀乐,展现着他们内心的想法以及对事物的认知,所以孩子的作品需要我们用心去体会,也需要站在孩子的角度去欣赏,去理解。

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孩子在丰富的色彩中看到了世界的生机,让眼睛舒适,让内心快乐。在绘画过程中,孩子充分运用这份快乐的心情,利用自己的想象力,发挥自己的创造力,在享受的过程中创作自己内心的作品。

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每画一张画,每涉及到一个新的绘画内容,孩子不仅仅要准确观察对象的形状与颜色,更要认真了解每一事物的构造与特征,分析其外在特征的形成原因,并大胆设想其可能出现的变化,只有这样才能画出成功的作品来。

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任何一个涂鸦其实在孩子心中都有原型,有的是想好再落笔,有时是边画边构思,在画画的同时孩子的大脑在飞快地运转,将构思转化成图。

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爱动脑筋的孩子才能画出与众不同的精彩画作。而这样爱动脑筋爱琢磨的孩子在学习上成绩自然不会差。不但成绩不差,而且都学有余力,还能动脑筋去捣鼓一些很有意思的事情。

少儿美术教育的并不只是教授绘画技巧的教育,它的根本是培养全面型的人才。我们将会坚持如一,努力开拓,用科学的教育观念、先进的教学模式,争取机会,让我们的学生得到更宽阔的教育视野,更高的教育提高,更多的体验机会,更切实的艺术福利,让孩子在艺术中体会到学习的快乐,激发内心的兴趣,不只在艺术素养上,通过内心的改变,也将带动孩子学习成绩的进步,综合素质的全面提升才是给孩子的正确的教育。