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少儿美术教育如何让儿童放飞心灵,启迪智慧?

2021-11-07 17:11:00

少儿美术教育是放飞童心,启迪儿童智慧的教育。教师和家长要走进儿童的内心世界,了解儿童的所想、所感,才能给予儿童正确的引导和思想的启迪。儿童的内心是纯净的,他们眼中的世界和成年人有着很大的不同,只有站在儿童的角度去看待他们的作品,才能读懂作品背后的故事,了解儿童的真实想法。走进儿童的内心世界,了解儿童所处年龄段的身心发展特点,发现儿童感兴趣的事物,然后借助这些事物激发儿童的学习兴趣和艺术创作灵感。春天和秋天,多带儿童进行户外活动,让儿童观察树叶的颜色和纹路,观察花朵和云彩,收集树叶和贝壳;带儿童到美术馆、博物馆讲讲历史,欣赏名家作品......引导儿童从生活中汲取灵感,一边观察思考,一边绘画创作。

少儿美术教育要给予儿童充分的创作自由,不要限定绘画内容,不要限制儿童的思维,让他们遵从内心的想法,用画笔表达心中的情感。开放性的美术课题更有利于儿童发挥想象力和创造力,给儿童准备充足的绘画工具和绘画材料,让儿童自由完成一幅关于秋天的创想画。经过一番全神贯注的创作,孩子们有的用树叶拼贴出一幅印第安小女孩作品,有的用油画棒画了一幅家乡的柿子树,有的画秋天森林里小动物们的音乐会......孩子们的作品总是让人惊喜。

少儿美术教育儿童动漫作品

放飞心灵的少儿美术教育,老师和家长要给予孩子更多的鼓励和赞美。说到“鼓励式”教育,今天看到一则热搜新闻:一个小女孩因为考试考了51分在懊恼哭泣,一旁的奶奶说的一句话让许多家长既意外又感动。奶奶安慰孙女:“没事,只差49分就满分100分了,你得了一半还多1分呢!”“没事没事,努力就对了,加油!”。相比于文化课的学习,美术学习更需要“鼓励式”教育。“鼓励式”教育不仅要求老师和家长善于夸奖和赞美孩子,赞美的作品,还要有意义的赞美。如果家长仅仅是夸孩子画的不错,孩子只能获得自信心和满足感。而如果每次都能说说哪里不错,例如,今天的画面颜色很丰富,色彩用的多却不乱,色彩搭配很和谐;今天的作品很有创意,莲花形状的城市空气净化器一定能在未来派上用场......有意义的赞美能够让儿童明白自己哪些方面好,哪些方面还有所欠缺,从而有意识的扬长避短,取长补短,取得更大的进步。

以上就是希望美术教育今天要和大家分享的内容,少儿美术教育要以儿童为中心,通过引导儿童参与美术活动,启迪儿童的智慧,培养能力,促进儿童身心健康发展。

希望与孩子一起勾勒蔚蓝的天空

全国少儿美术教育培训加盟品牌,学校积极倡导的现代美术教育理念,为普及与推动全国美术教育事业的发展做出了杰出贡献。

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