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看懂孩子的画,读懂孩子的心

2022-08-06 13:54:00

我相信很多家长都会遇到过这样一种情景,孩子拿着手里画好的画,兴致勃勃的跑到父母面前喊着让爸爸妈妈看看自己的涂鸦作品,大部分家长会有两种反应,第一种是“画的什么啊?一点也不像。”第二种是“这孩子看起来很有绘画天分呢,快找个老师好好培养培养吧。”其实,这两种做法对于孩子都是不可取的呢。原因是什么呢?今天小希来给家长解答一下。

看懂孩子的画,读懂孩子的心

孩子的绘画世界与家长所理解的是完全不同的,孩子的涂鸦作品是内心世界直观的表达,家长如果想完全读懂孩子的作品就要从“听”懂孩子的画开始,对于孩子来说,只有他们的画被“听“了,才能读懂他们的绘画行为。         

日本儿童教育专家、画家鸟居昭美提醒家长:孩子拥有与生俱来的绘画能力。家长要做的是让孩子释放这种天然的绘画能力,为孩子创作绘画的环境和氛围,多听听孩子内心世界的表达,而不是要求孩子画的像,并且不同年龄阶段的孩子身心处在不同的发展阶段,家长要做的是,了解自己的孩子所处的绘画阶段,并且知道不同阶段的绘画特点和诉求,才能真正读懂孩子的画。

第一阶段:无意识涂鸦期2岁左右,这个年龄的孩子才有握笔的能力,但是没有什么绘画意识,只是无意识的涂涂画画各种纷乱的线条。可以尝试引导孩子握笔、控笔能力,不需要任何指导,这个阶段主要是锻炼孩子的握笔能力以及手眼脑协调能力。

第二阶段:涂鸦期2-3岁,这个阶段的儿童绘画特点会从刚开始的无序线条、颜色开始有一定的形状,能够画出封闭的线条图案。有一定的表达想法,可以简单介绍自己的作品,自己赋予了它什么意义。

第三阶段:象征期4-6岁,这个阶段是开发孩子绘画兴趣以及潜力的关键时期,这个阶段孩子绘画以自我为中心,作品开始以实际事物有关,身边的人和事,物品。

第四阶段:图式期,6-12岁,这个阶段的孩子对绘画的兴趣逐渐提高,已经能够按照自己的想法将事物的形态通过绘画形式表现出来了。


希望与孩子一起勾勒蔚蓝的天空

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