美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育。少儿美术教育作为新时代美育的重要内容，对于陶冶情操，培养孩子的审美意识和审美能力，温润孩子的心灵，充分激发儿童的想象力和创新创造活力，具有不可替代的价值和意义。

校外少儿美术培训作为学校教育的有益补充，要积极发挥自身的优势和力量，在培养学生艺术兴趣，提升学生的综合素质和审美修养，促进学生身心健康全面发展方面，发挥重要的作用。

新的一年，少儿美术教育有哪些新的发展方向？美术培训工作应该如何开展？让我们聚焦2023年全国教育工作会议，准确把握会议精神，深刻领悟会议内涵，全面提升教学水平和教育质量，脚踏实地做好新时代少儿美术教育工作。

1月12日，教育部组织召开2023年全国教育工作会议。会议强调，深入落实立德树人根本任务，促进学生全面发展的体制机制更加健全；大力实施国家教育数字化战略行动，推动塑造教育发展新赛道新动能新形态；继续把“双减”摆在突出位置来抓；大力提高教育服务经济社会发展能力，加快推进世界重要人才中心和创新高地建设。持续深化新时代教师队伍建设改革，始终让教育成为改革开放的先行者。

根据会议要求，新的一年，作为少儿美术教育工作者，我们可以从以下几个方面着手，做好少儿美术培训工作，提升学生综合艺术素养，培养创新型人才。

首先，不断更新完善课程体系和配套教材。根据不同年龄段儿童的身心发展特点，结合儿童绘画发展规律，不断更新和完善课程体系和配套教材。尊重学生的性格差异和个性特点，因材施教，促进学生个性的发展，培养学生的特长。促进多学科之间的融合，以美育为载体，推动五育融合发展，从多角度，全方位提升学生的综合素质和艺术素养。

第二，引进先进教学设备，深入推进数字化教学。不断学习吸收先进的教育教学理念，积极引进先进的学校设备，实施数字化教学，打造趣味生动、高效活泼的美术课堂，全面提高教学水平和课堂效率。借助数字化教学设备，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性和主动性。采用启发式教学和激励式教学模式，开发学生的创意思维，培养创新意识，提高创新能力。

第三，深化师资队伍建设改革，提高教学水平和教育质量。积极组织开展教研教学和师资培训，为教师提供更多学习和交流的机会。严格把关教师教学水平和教学质量，定期开展师资研修和培训考核，在教学实践中探索创新教育模式，提高教育教学质量，办好人民满意的教育。