很多家长总能看到孩子在画画时非常兴奋激动、神采飞扬、边画边说，有时候还会把自己代入角色，随心所欲的大胆表演，那说明孩子进入最佳创作状态了，这种状态对他的成长大有好处！

人人都是艺术家，儿童更是天才的艺术家。

孩子们在画画时会感觉非常的快乐，这是一种欲望或愿望完成的满足感。在绘画过程中，好玩、鲜艳色彩等都会带给孩子愉悦感，但更重要的还是创造欲的满足。

孩子在画画时通过想象在大脑中形成画面，然后在绘画过程中主观的创造力、想象力得到具体的体现，主观意识得到了自由的实现。这种愉快是对自己内在能力的自我欣赏，自我赞美和自我肯定。我能行，我创造了新事物，我真棒！

这种愉快的体验对孩子来说具有非常重要的意义，孩子这么小就能在绘画过程中找到“主观意识”的感觉，还能进一步激发他的创造欲，树立自信心。一个自主地、快乐的、有想象力、创造力的人才，大概就从这里开始萌芽的。

还有的孩子在刚学画画时不敢画，画完后不敢给别人看，其实，这是孩子不自信的表现。我们要努力让他们放松，将他们引入自由大胆的创作和自我表现状态。

然而我们的很多家长将孩子引入被动状态。还有些家长只看重结果而不看重过程，有的甚至去与别人比，总觉得自己的孩子没有别人画得好，自己的孩子没有别人的孩子聪明，没有这方面的天赋。有的家长甚至当面指责孩子。有的家长很着急，帮他画。有的家长甚至放弃了绘画。

以上这些做法，长期下去会造成不好的后果，孩子自由创造的机会被剥夺了，孩子愉快的心情被无情的破坏了，自信心受到严重打击，创造欲从此被压抑，不再有想象力和创造力，摧毁的不仅是孩子的愉快和兴趣。

我们重视孩子绘画所带来的快乐，下一步，就可以让他们能够自由快乐的画画。

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