无画不说，不舍仲夏

 

七月的仲夏，遇见了希望的花；

八月的伊始，宣告了初成的画。

近一个月的美术课程已接近尾声

还记得我与你的初次相遇

“老师，我的教室在哪”

“老师，我画不好怎么办”

“老师，这是一条会飞的鱼”

“老师，我想画一个不一样的家”

 

从懵懂到现在对绘画的清晰想法

从羞涩到现在与老师的积极互动

从歪曲的线条到舒畅的色彩

从单调的元素到丰富的画面

酷暑、大雨、空调

这里有老师讲过的十几堂课

蝉鸣、欢笑、想象

这里有孩子们画完的十几幅作品

 

未来什么都有可能被替代

唯独艺术与娱乐不可能被替代

从国家政策到学校要求到个人素质培养

美术教育已是孩子成长路上必不可少的阳光

 

幽默风趣的画面

天马行空的想象

绚丽多彩的颜色

还有一个风格鲜明的“你”

暑期的课程我和孩子共同携手走过

此番暂离是为了再次相聚

梦想和希望的伏线很长

不以日计

不以月计

相信我们都会在艺术的道路上继续扬帆起航！

分别的时刻多少有些感伤，老师的脑海里也情不自禁的回响起某音上的魔曲：“回忆总想哭，一个人太孤独······”

还记得第一天来上课的情景吗？找不到教室是老师对你们这群孩子们最深的印象，不得已，校长只好先放下手头的工作，无奈又宠溺的将你们一个个带进教室······没多久，你们就原形毕露了，啥性子都掩饰不住了，做老师的，没点真本事还真hold不住你们~~~

渐渐的，你们开始正儿八经的对待课堂，是画画的魅力吸引了你们，是老师专业又风趣的讲课征服了你们，对于绘画你们有了自己的理解和想法·······

不知不觉，时间就已经走远，课堂上，你们已经渐渐的被绘画的魔力征服，每次讲课你们都能认真听讲，之前的坐不住、开小差、随便讲话已经离你们越来越远：课堂互动，你们问的更多的是关于画画的问题，而不是之前的“老师，你有男朋友了吗、老师我饿了······”。绘画作品也越来越有章法，少了份稚嫩，多了份想象。上课时迫不及待、下课后不舍离去，老师跟你们一样，已与绘画成为一体！