作品名称：给恐龙洗澡

作品点评：通过恐龙故事的学习，让学生了解了恐龙的种类、形态以及生活习性等科普知识。学会了恐龙的基本画法和不同的形态动作，锻炼了学生的造型能力，通过故事情节的创编，提高了学生的想象能力与创造能力。让学生的视觉中形成清晰的表象，从而激发学生的学习兴趣，达到以“趣”促学，唤起他们发自内心的学习愿望，激发了他们探索科学的欲望。