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【好希望好老师】关于教育,喜欢与爱说之不尽

2021-11-23 13:45:00

“捧着一颗心来,不带半根草去”自从进入教育行业,陶行知先生的这句话便刻在了我的心头。璐璐老师,这个称号我已经听了三年了,说实话,最开始听到小朋友这样喊我,还有些不好意思,但是现在,这个称号带给我满满的幸福感。作为一名少儿美术教育的老师,一直在不断的学习与进步,在与孩子和家长不断的交流中,我发现了各种声音,这些声音,有称赞、期待、疑问……但无疑都是对孩子的关心。

眨眼间,寒假即将来临,最近很多家长在接到小宝贝后不急着回家了,而是静悄悄的等待着清闲的时间,想与我们老师交流一下,家长提出的问题很多,却是现在很多人的内心想法!

乐乐的妈妈是个很恬静的姐姐,但是5岁的乐乐却非常的活泼,因为太好动,让他的妈妈一度头疼,一个阶段的课程就要结束,乐乐的妈妈跟我说,感觉这段时间,乐乐来上课后整个人安静多了,不再回家拿着玩具扔的到处都是,反而喜欢找书看,看完后也会提出问题或者站在客厅里像个小老师给家里人讲一段他脑海里的小故事。

乐乐妈妈问我,如果孩子继续学习下去会有什么样的改变?对于我们与孩子来说,一堂少儿美术的课是非常奇妙的,要让学生“做到”,更要让学生从内心中渴望“去做”,在做的过程中有创造。孩子能学到什么呢?这里面包含了技艺训练、文化历史知识以及真情实感的融入,甚至还包含了心理疏导、人格的完善和提升,让孩子真正的体会到“美育育人”的力量与影响。所以乐乐的改变不是碰巧,更不是偶然,而是在学习的过程中触发了兴趣与养成了习惯。

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无独有偶,一段时间的学习,让星星的妈妈发现孩子在绘画上确实有天分,但是担心星星太喜欢画画会不会忽视了学习。其实仔细观察一下星星就会发现,孩子在绘画过程中,发现了自己的一套学习方式,星星是个聪明的孩子,所以在这方面的进步尤为突出。

在希望美术教育的课堂上,孩子们通过我们老师的引导,结合自身的想法与概念,去理解与吸收课程中涉及的事与物,因此孩子们的探索欲望更加浓厚,真真实实感受到学习的乐趣,经过一段时间的积累与养成的习惯,感受到学习的乐趣,从而更愿意接受知识,更乐于探索题目。

家长关心的问题我们都一一解答,很多家长因为孩子的改变而对我们感到感谢。其实,真正要谢谢的是家长自己,因为自己的支持,让孩子拥有了尝试的机会,更有了改变的契机,在少儿美术教育中让孩子发挥创意,启发思维,扩展能力,接触更广阔的知识面!

孩子的潜力远远超乎大人的想象,我们在不断的进步中托起孩子的成长,把好的教育给孩子,让孩子变得更加优秀,这是我们的责任也是我们牢记的目标。