人们常说：艺术要源于生活，高于生活。室内写生，是锻炼孩子总结概括归纳能力及多种写生工具材料技法的掌握学习和应用的非常好的途径。通过学生自己对事物的观察、感受和理解，用线条再现事物的美感，也是学生基础训练和搜集素材进行创作的重要手段。本次希望美术教育“发现美·探究美·表现美”室内写生活动的目的也在于让孩子通过观察生活中的细节。让孩子们用欣赏的眼光去了解生活，感受生活之美！更加热爱生活！

看孩子们创作起来也别样的认真，收获满满的成就感！

仔细欣赏，才能体会细节中的美丽。

写生更能锻炼孩子的绘画技巧，孩子们画的也是有模有样。通过室内写生，孩子们学习到了更多的构图技巧。

当我们把那些有好奇心的孩子们领到实在的“物”面前，没有绘画教学的示范，只引导他们“看”和“发现”，在经过伊始的拘谨后，孩子们开始触摸、观察，这种尝试让他们很兴奋，充满创作欲。回到放松状态下的孩子变得聪明、主动，每一次“发现”都使他们信心大增，渐入佳境的孩子们都能用属于自己的图式表达对“物”的认识，绘出有着自己特点的各自不同的“印象”。

艺术因回归自然而富有诗意，自然因艺术的渲染而更加美丽。面对这一张张画作，让我们驻足凝眸，放飞思绪，共同领略生活中五彩缤纷的绝妙神趣！